Prêt pour la 6ᵉ ?

Fiche 1

Le collège, c’est quoi ?

• Un professeur par matière. Au lieu d’un seul maître ou d’une seule maîtresse, tu as une dizaine de professeurs : français, maths, histoire-géographie, anglais, sciences, technologie, arts plastiques, musique, EPS…
• Des salles qui changent. Chaque cours a lieu dans une salle (souvent celle du professeur). À la sonnerie, tu prends tes affaires et tu te déplaces dans le calme.
• Un emploi du temps. C’est le tableau de ta semaine : les jours, les heures, les matières et les salles. Un cours dure en général 55 minutes. Certains collèges ont des semaines A et B.
• Un professeur principal. C’est le professeur qui suit ta classe : c’est vers lui ou elle que tu te tournes en premier si quelque chose ne va pas.

Noé : « Le premier jour, je me suis trompé de bâtiment ! Au bout de deux semaines, je connaissais tout par cœur. »

💡 Colle une copie de ton emploi du temps dans ton agenda et une autre chez toi, près de ton bureau.

Fiche 2

L’agenda, l’ENT et Pronote

• L’agenda (ou cahier de textes) : tu y notes chaque devoir à la date où il doit être fait, pas à la date du jour. Le soir, tu l’ouvres au lendemain et tu vois tout ce qui t’attend.
• L’ENT (espace numérique de travail) : un site du collège où l’on trouve des documents, des messages et parfois des cours. Tes identifiants te sont donnés à la rentrée.
• Pronote (ou un logiciel équivalent selon ton collège) : on y voit l’emploi du temps à jour, le cahier de textes en ligne, les notes et les absences. Tes parents ont leur propre accès.
• Ton mot de passe est secret : tu ne le donnes à personne, même pas à ton meilleur ami.

Mme Durand : « Le cahier de textes en ligne aide beaucoup, mais l’agenda reste ton outil : ce que tu écris toi-même, tu t’en souviens mieux. »

Fiche 3

Le cartable et le carnet de liaison

• Prépare ton cartable la veille au soir, emploi du temps sous les yeux : tu prends les cahiers et les livres du lendemain, et seulement ceux-là. Un cartable trop lourd fait mal au dos.
• Une trousse complète : stylos bleu, noir, rouge et vert, crayon à papier, gomme, taille-crayon, règle, ciseaux, colle, surligneurs. L’équerre et le compas restent dans le cartable les jours de maths.
• Le carnet de liaison (ou de correspondance) : il fait le lien entre le collège et ta famille (retards, absences, mots des professeurs). Garde-le toujours sur toi : il est souvent demandé pour entrer ou sortir du collège.

Lina : « Je coche chaque cahier sur mon emploi du temps en remplissant mon sac. Je n’oublie plus rien ! »

Fiche 4

Apprendre une leçon : la méthode

1. Relis la leçon calmement, en entier, pour la comprendre.
2. Repère l’essentiel : le titre, les mots en couleur, les définitions, un exemple.
3. Cache et récite : à voix haute, par écrit ou à quelqu’un. C’est l’étape qui fait vraiment retenir.
4. Vérifie et reprends uniquement ce que tu avais oublié.

Apprends un peu le soir même, puis revois la leçon deux ou trois jours plus tard : on retient bien mieux en plusieurs fois qu’en une seule grosse séance la veille du contrôle. Les cartes mémoire de France Collège font ces rappels pour toi.

Hugo : « Moi, je retiens mieux en chantant : j’écoute le rap de la leçon dans le bus ! »

Fiche 5

Faire ses devoirs : mon planning

• Même heure, même endroit : un coin calme, sans écran allumé à côté, après un goûter et une petite pause.
• Commence par le plus difficile, quand tu es encore en forme. Compte 30 à 45 minutes par soir en 6ᵉ, avec une courte pause au milieu.
• Découpe les gros travaux (exposé, lecture d’un livre) en petites étapes notées dans l’agenda.
• Le mercredi et le week-end servent à prendre de l’avance, pas à tout rattraper le dimanche soir.

Fiche 6

Le CDI, ton allié

• Le CDI (centre de documentation et d’information), c’est la bibliothèque du collège. On peut y lire, emprunter des romans, des BD, des mangas et des magazines.
• Le professeur documentaliste t’aide à trouver des informations pour un exposé et à savoir si une source est fiable.
• On y trouve souvent des ordinateurs pour faire des recherches ou taper un travail, et c’est un endroit calme pour avancer pendant une heure libre.

Pour t’entraîner : les leçons Rechercher une information et Vérifier une source.

Lina : « Au CDI, j’ai découvert une série de romans que je n’aurais jamais trouvée toute seule. »

Fiche 7

Cantine, vie scolaire et CPE

• La cantine (demi-pension) : souvent un self, avec une carte ou un code pour passer. Tu prends un plateau complet, et tu peux demander de l’aide si tu ne sais pas comment faire.
• La vie scolaire : c’est le bureau des assistants d’éducation (les « surveillants »). Ils gèrent les retards, les absences, la permanence (l’étude quand un professeur est absent) et la cour.
• Le ou la CPE (conseiller principal d’éducation) dirige la vie scolaire. Il ou elle est là pour t’écouter si tu as un souci avec un camarade, un retard, un problème personnel.
• L’infirmerie accueille les élèves qui ne se sentent pas bien. Le règlement intérieur (dans le carnet) dit ce qui est permis ou non.

Hugo : « J’avais peur de la permanence. En fait, c’est le bon moment pour faire mes devoirs ! »

Fiche 8

Gérer le stress et oser demander de l’aide

• C’est normal d’être un peu stressé à la rentrée : tout le monde découvre le collège en même temps que toi.
• Pour te calmer : inspire par le nez en comptant jusqu’à 4, bloque 4 secondes, souffle lentement par la bouche en comptant jusqu’à 6. Recommence trois fois.
• Préparer à l’avance (cartable, tenue, trajet) et bien dormir (9 à 10 heures par nuit) enlèvent une bonne partie du stress.
• Demander de l’aide, c’est être malin. Tu peux parler à tes parents, à ton professeur principal, au CPE, à l’infirmier ou l’infirmière, ou au psychologue de l’Éducation nationale.
• Si quelqu’un t’embête, t’exclut ou se moque de toi sans arrêt, en vrai ou sur les écrans, ce n’est jamais « pour rire ». Parles-en à un adulte. Tu peux aussi appeler le 3018 (gratuit, anonyme), le numéro national contre le harcèlement.

Mme Durand : « Une question posée, c’est souvent la question que toute la classe n’osait pas poser. »