PROGRAMME DE 6e
Français 6e
Lire, comprendre, écrire et maîtriser progressivement la langue française.
Grammaire : la phrase
1La phrase et la ponctuationReconnaître une phrase : des mots rangés pour avoir un sens, une majuscule au début, un point à la fin. Utiliser les…2Les types de phrasesReconnaître les trois types de phrases (déclarative, interrogative, impérative), repérer la forme exclamative et savoir…3Phrase affirmative et phrase négativeDistinguer la forme affirmative et la forme négative, et construire une phrase négative correcte à l’écrit, sans…4Phrase simple et phrase complexeCompter les verbes conjugués pour savoir si une phrase est simple ou complexe, et repérer des propositions juxtaposées…
Grammaire : les classes de mots
5Les classes de motsDécouvrir les grandes classes de mots (la nature des mots), distinguer mots variables et mots invariables, et trouver…6Le nom et le déterminantDistinguer nom commun et nom propre, trouver le genre et le nombre d’un nom, et reconnaître les déterminants …7L’adjectif qualificatifReconnaître l’adjectif qualificatif, l’accorder simplement avec le nom qu’il qualifie et savoir où il se place.8Les pronoms personnelsReconnaître les pronoms personnels sujets et compléments, et les utiliser pour remplacer un groupe nominal sans se…9Adverbes, prépositions et conjonctionsReconnaître les trois grandes familles de mots invariables : l’adverbe, la préposition et la conjonction de…10Reconnaître le verbeReconnaître un verbe dans une phrase grâce à plusieurs tests, trouver son infinitif et savoir à quel groupe il…
Grammaire : les fonctions
11Le verbe et son sujetTrouver le sujet du verbe à coup sûr avec « C’est… qui », même quand il est placé après le verbe ou éloigné de lui.12Le groupe nominalTu apprends à reconnaître un groupe nominal, à trouver son nom noyau et à distinguer le GN minimal du GN étendu.13Épithète et complément du nomTu apprends à enrichir un nom avec un adjectif épithète ou un complément du nom, et à reconnaître ces deux expansions.14Le complément d’objet directTu apprends à reconnaître le complément d’objet direct (COD), qui complète le verbe sans préposition, et à le remplacer…15Le complément d’objet indirectTu apprends à reconnaître le complément d’objet indirect (COI), introduit par une préposition, à le remplacer par lui…16L’attribut du sujetTu apprends à reconnaître l’attribut du sujet, relié au sujet par un verbe d’état, à l’accorder et à ne pas le…17Les compléments circonstancielsTu apprends à reconnaître les compléments circonstanciels de lieu, de temps, de manière, de cause, de but et de moyen…18Reprises pronominales et nominalesTu apprends à éviter les répétitions dans un récit en reprenant un personnage ou un objet par un pronom ou un groupe…
Conjugaison
19Radical, terminaison, personnes et tempsTu apprends à décomposer un verbe conjugué en radical et terminaison, à reconnaître son infinitif, son groupe, sa…20Le présent de l’indicatifTu apprends à conjuguer au présent les verbes des 1er et 2e groupes et à reconnaître les emplois du présent : action en…21Le présent des verbes irréguliers fréquentsTu apprends à conjuguer au présent les verbes les plus fréquents du 3e groupe et les auxiliaires : être, avoir, aller…22L’imparfait de l’indicatifTu apprends à conjuguer tous les verbes à l’imparfait avec les terminaisons -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient, et à…23Le passé simpleConjuguer au passé simple, le temps des contes et des récits écrits : les verbes du 1er et du 2e groupe, être, avoir et…24Imparfait et passé simple dans le récitChoisir entre l’imparfait et le passé simple dans un récit au passé : le passé simple pour les actions de premier plan…25Le futur simpleConjuguer au futur simple pour parler de ce qui va arriver : l’infinitif + -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont, et les verbes…26Le passé composéFormer le passé composé avec l’auxiliaire être ou avoir au présent suivi du participe passé, et se rappeler qu’avec…27Le plus-que-parfait et les temps composésFormer le plus-que-parfait (auxiliaire à l’imparfait + participe passé) pour dire qu’une action s’est passée AVANT une…28L'impératif présentConjuguer l’impératif présent pour donner un ordre, un conseil ou une consigne : trois personnes seulement, pas de…
Orthographe
29L'accord du verbe avec le sujetAccorder le verbe avec son sujet en personne et en nombre, même quand le sujet est éloigné, placé après le verbe, formé…30Les accords dans le groupe nominalAccorder dans le groupe nominal le déterminant et l’adjectif avec le nom, en genre (masculin/féminin) et en nombre…31L'accord du participe passéÉcrire et accorder le participe passé : employé seul, il s’accorde comme un adjectif avec le nom ; avec être, il…32Homophones : a/à, et/est, son/sont, on/ontNe plus confondre les homophones grammaticaux a/à, et/est, son/sont, on/ont grâce à des astuces de remplacement simples…33Homophones : ce/se, ces/ses, c'est/s'est, ou/où, la/là/l'aChoisir entre ce/se, ces/ses, c’est/s’est, ou/où et la/là/l’a grâce à des astuces de remplacement (je me, cela, les…34Terminer par -é, -er, -ez ou -ait ?Choisir la bonne terminaison quand un verbe en -er se termine par le son « é » : -er (infinitif), -é (participe passé)…35Le pluriel des noms et des adjectifsSavoir écrire les noms et les adjectifs au pluriel : la règle générale en -s, les pluriels en -x, les pluriels en -aux…36Accents, cédille, lettres muettes et mots invariablesBien placer les accents et la cédille, trouver les lettres muettes grâce aux mots de la famille, et mémoriser les mots…
Vocabulaire
37Les familles de motsReconnaître les mots d’une même famille grâce à leur radical commun et à leur sens, et s’en servir pour bien écrire.38Préfixes, suffixes et radicauxDécomposer un mot en préfixe, radical et suffixe, et construire de nouveaux mots en connaissant le sens des préfixes et…39Synonymes et antonymesTrouver des synonymes et des antonymes adaptés au contexte, et former des antonymes avec un préfixe.40Sens propre et sens figuréDistinguer le sens propre (concret, premier) et le sens figuré (imagé) d’un mot, et comprendre des expressions imagées…41Mots polysémiques et dictionnaireComprendre qu’un mot peut avoir plusieurs sens (polysémie) et savoir lire un article de dictionnaire.42Le champ lexicalRepérer et construire un champ lexical, c’est-à-dire l’ensemble des mots qui se rapportent à un même thème, pour…43Les niveaux de langueReconnaître les trois niveaux de langue (familier, courant, soutenu) et savoir passer de l’un à l’autre selon la…44Des mots venus du latin et du grecDécouvrir que beaucoup de mots français viennent du latin et du grec ancien, et utiliser les racines pour comprendre…
Lecture et culture littéraire
45Comprendre un texte narratifRepérer les cinq étapes du schéma narratif, trouver les informations importantes (qui, où, quand, quoi, pourquoi) et…46Personnages, narrateur et point de vueDistinguer l’auteur du narrateur, reconnaître un narrateur personnage (je) ou extérieur à l’histoire (il, elle), et…47Créer, recréer le monde : récits de créationDécouvrir les grands récits de création (la Genèse, Prométhée, Pandore, les « Métamorphoses » d’Ovide) et reconnaître…48Chanter, enchanter le monde : la poésieReconnaître un poème (vers, strophes, rimes, syllabes) et repérer trois procédés qui enchantent le monde : la…49Se masquer, jouer, déjouer : le théâtreReconnaître un texte de théâtre (répliques, tirades, didascalies, actes et scènes, aparté) et les différentes formes de…50Partir à l'aventure : récits d'aventureDécouvrir de grands récits d’aventure (« L’Odyssée » d’après Homère, « Robinson Crusoé » d’après Defoe, les romans de…51Rencontrer des monstresDécouvrir les monstres des mythes (Polyphème, Méduse, le Minotaure) et des contes (l’ogre de Perrault), comprendre le…52Lire une œuvre intégraleSavoir lire un livre en entier : observer la couverture et la quatrième de couverture, suivre les chapitres, résumer…
Écriture et oral
53Raconter une histoireÉcrire un récit en trois temps : planifier au brouillon avec le schéma narratif, rédiger en choisissant bien les temps…54Décrire un personnage ou un lieuÉcrire une description organisée : faire le portrait physique et moral d’un personnage, décrire un lieu avec des…55Écrire et ponctuer un dialogueÉcrire un dialogue dans un récit : ouvrir et fermer les guillemets, marquer chaque changement de personnage par un…56Présenter un exposé et lire à voix hautePréparer et présenter un exposé clair (plan, fiches, support) et lire un texte à voix haute avec fluence : articuler…