PROGRAMME DE 3e
Éducation musicale 3e
En 3e, on chante et on monte des projets musicaux à plusieurs voix, on découvre la musique engagée et les musiques du XXe siècle, la musique de film et la création numérique, et on apprend à argumenter sur ce qu'on écoute.
Réaliser des projets musicaux
1Chanter et interpréter un projet musicalInterpréter un chant à plusieurs voix en maîtrisant justesse, rythme, nuances et expressivité, seul ou en groupe, de…2Polyphonie et arrangementComprendre comment se superposent les voix (canon, bourdon, ostinato, accords) et proposer un arrangement simple à…9Lire une partition : notes, rythmes et nuancesUne partition code tout ce qu’il faut pour chanter ou jouer : la hauteur des notes (portée, clé, altérations), leur…10La voix : souffle, registres et technique vocaleLa voix est un instrument : le souffle fait vibrer les cordes vocales et les résonateurs amplifient le son. Posture…
Écouter, comparer, construire une culture musicale
3Musique et engagementChansons de protestation, hymnes et chants de résistance : comment la musique porte un message, rassemble et accompagne…4Du blues au rock : musiques du XXe siècleDécouvrir l’histoire du blues, du jazz et du rock, leurs instruments, leurs formes (la grille de blues à 12 mesures) et…5Comparer des œuvres : styles, formes et timbresPour comparer deux œuvres, on repère leurs éléments : timbres, tempo, nuances, texture et forme. On les relie ensuite à…11Les familles d'instruments et l'orchestreOn classe les instruments selon ce qui vibre et la façon de les jouer : cordes, bois, cuivres, percussions, instruments…12Repères : du baroque au romantismeTrois grandes périodes de la musique savante européenne se suivent : baroque (vers 1600-1750), classique (vers…13Musiques du mondeDécouvrir des traditions musicales d’Afrique, d’Asie et d’Amérique latine : instruments, rythmes, gammes et fonctions…14Du hip-hop à l'électro : les musiques actuellesOrigines du hip-hop, du rap et des musiques électroniques, leurs techniques (sample, boucle, scratch, flow) et leurs…
Explorer, imaginer, créer et produire
Échanger, partager, argumenter et débattre
8Argumenter sur la musiqueExprimer un avis sur une œuvre et le justifier avec un vocabulaire musical précis, écouter celui des autres avec…15Protéger son auditionDécibels, durée d’exposition, écouteurs et concerts : comprendre les risques pour l’oreille et adopter les bons gestes…16Droit d'auteur et diffusion de la musiqueQui est rémunéré quand on écoute un titre ? Droit d’auteur et droits voisins, plateformes de streaming, téléchargement…