PROGRAMME DE 5e
Français 5e
En 5e, le fil de l'année est « Éprouver, expérimenter : la découverte de soi, d'autrui et du monde » : héros, poésie du voyage, théâtre comique, contes et fables. On approfondit la phrase complexe, le conditionnel, les temps composés et les accords.
Lecture — Éprouver, expérimenter : la découverte de soi, d’autrui et du monde
1Devenir héroïne ou héros : destins romanesquesLire des récits d’aventures et de chevalerie, d’Ulysse aux super-héros, pour comprendre ce qui fait une héroïne ou un…2Voyager en poésie : du monde entier au cœur du mondeDécouvrir des poèmes d’hier et d’aujourd’hui qui font voyager dans des lieux réels ou rêvés, et repérer les outils du…3Jouer au théâtre : la société sens dessus dessousLire et jouer des comédies, de la farce médiévale à Molière, Marivaux et Beaumarchais, où valets et maîtres échangent…4Contes et fables : plaire et instruireLire des fables et des contes, de La Fontaine à Perrault, pour dégager leur morale, explicite ou implicite, et…5Lire une œuvre intégrale et rendre compte de sa lectureLire un livre en entier en suivant le parcours d’un personnage, tenir un carnet de lecteur, puis présenter l’œuvre et…26Chevaliers de la Table rondeDécouvrir les romans de chevalerie de Chrétien de Troyes (XIIe siècle) : le roi Arthur, la Table ronde, les valeurs du…27Les fabliaux : rire et ruse au Moyen ÂgeDécouvrir les fabliaux, courts récits comiques en vers des XIIe-XIVe siècles où les plus faibles l’emportent par la…28Lire une fable de La FontaineLire une fable de La Fontaine : repérer le récit, les animaux-personnages, le dialogue et la morale, et comprendre ce…29Molière, Les Fourberies de ScapinSuivre les ruses du valet Scapin dans la comédie de Molière (1671) et comprendre comment le rire renverse les rôles…30Lire un texte de théâtreComprendre comment est fait un texte de théâtre : répliques, didascalies, actes et scènes, tirade, monologue, aparté…31Lire un poème : vers, strophes et rimesLire un poème, c’est repérer ses vers et ses strophes, compter les syllabes (avec le « e » muet), reconnaître les rimes…32Comparaison, métaphore et personnificationReconnaître et créer des images poétiques : la comparaison (avec un outil), la métaphore (sans outil) et la…33Les étapes d’un récit : le schéma narratifRepérer les cinq étapes d’un récit : situation initiale, élément perturbateur, péripéties, élément de résolution et…34Lire entre les lignes : l’impliciteDistinguer ce qu’un texte dit (l’explicite) de ce qu’il suggère (l’implicite) et déduire sentiments, intentions…
Écriture et oral
6Écrire un récit et une description, puis l’améliorerÉcrire un récit ou une description en trois temps : analyser la consigne et planifier, rédiger au brouillon, puis…7Donner son avis et argumenter à l’écritÉcrire un court texte argumentatif : annoncer clairement son opinion, la défendre avec des arguments illustrés…8Lire à voix haute, réciter, jouer un texteLire de façon expressive un texte d’une vingtaine de lignes, réciter un poème en respectant le vers, et jouer une scène…9Prendre la parole et débattreS’exprimer de façon claire et fluide, écouter vraiment les autres et participer à un débat argumenté en respectant les…35Écrire une aventure de chevalierInventer un épisode de quête : un héros, un obstacle, un adjuvant et des valeurs chevaleresques, avec un plan en cinq…36Écrire une fableÉcrire une fable : un court récit mettant en scène des animaux aux défauts et aux qualités humains, construit en étapes…37Écrire une scène de comédieÉcrire une courte scène de théâtre : des répliques précédées du nom des personnages, des didascalies et un ressort…38Résumer un texteRésumer un récit : repérer l’essentiel, supprimer les détails, puis le reformuler avec ses propres mots, au présent, en…39Préparer et présenter un exposéPréparer un exposé : choisir et délimiter un sujet, chercher des informations fiables, construire un plan, préparer un…
Grammaire — La phrase et ses constituants
10Types et formes de phrases, ponctuationReconnaître les trois types de phrases (déclarative, interrogative, injonctive), les formes négative et exclamative, et…11Phrase simple, phrase complexe et propositionsDistinguer phrase simple, phrase complexe et phrase non verbale, découper une phrase en propositions et les relier par…12Sujet, compléments et attribut du sujetIdentifier les constituants de la phrase et leurs fonctions : sujet, COD, COI, attribut du sujet et compléments…13Le groupe nominal minimal et étenduRepérer le nom noyau d’un groupe nominal et ses expansions (adjectif épithète, complément du nom, proposition…14Déterminants, pronoms et mots invariablesDistinguer le déterminant (devant un nom) du pronom (à la place d’un nom), connaître les pronoms personnels…15Rapporter des paroles : discours direct et indirectReconnaître les paroles rapportées au discours direct (telles qu’elles ont été prononcées) et au discours indirect…40La proposition subordonnée relativeRepérer le pronom relatif (qui, que, dont, où) et son antécédent, comprendre le rôle de la relative qui complète un nom…41Connecteurs et cohérence d’un texteLes connecteurs relient les phrases et précisent le rapport entre les idées (temps, cause, conséquence, opposition…
Conjugaison — Le verbe
16Radical, terminaison et temps simplesDécomposer un verbe conjugué en radical et terminaison, et construire les formes du présent, de l’imparfait, du futur…17Le conditionnel présentFormer le conditionnel présent (radical du futur + terminaisons de l’imparfait) et l’employer pour exprimer un souhait…18Les temps composés : passé composé, plus-que-parfait, passé et futur antérieursFormer les quatre temps composés de l’indicatif avec l’auxiliaire être ou avoir et le participe passé, et comprendre…19Employer les temps et les modes (indicatif, impératif)Choisir le bon temps dans un récit (passé simple au premier plan, imparfait à l’arrière-plan), reconnaître les valeurs…42Futur ou conditionnel : -rai ou -rais ?Le futur simple et le conditionnel présent ont le même radical, mais pas les mêmes terminaisons : je chanterai (futur)…43Raconter au présent ou au passé : garder un systèmeDans un récit, on choisit un système de temps (passé simple + imparfait, passé composé + imparfait, ou présent de…
Orthographe grammaticale — Les accords
20Accord sujet-verbe : les cas difficilesAccorder le verbe avec son sujet même quand il est éloigné, placé après le verbe, formé de plusieurs noms ou de…21Accords dans le groupe nominal et accord de l’attributSuivre la chaîne d’accord du groupe nominal (déterminant, nom, adjectifs), repérer les verbes attributifs et accorder…22Accord du participe passé avec être et avoirAccorder le participe passé employé avec être en genre et en nombre avec le sujet, et justifier pourquoi, employé avec…44Les adverbes en -ment : -amment ou -emment ?La plupart des adverbes en -ment se forment à partir d’un adjectif. Adjectif en -ant : -amment ; adjectif en -ent …45Homophones : quelle/qu’elle, leur/leurs, peu/peut, sans/s’enQuelle/qu’elle, leur/leurs, peu/peut, sans/s’en se prononcent de la même façon mais ne s’écrivent pas pareil. On les…46L’accord des adjectifs de couleurSavoir quand un adjectif de couleur s’accorde (des robes vertes) ou reste invariable (des yeux marron, bleu clair, vert…47Relire et corriger son texteRelire son texte avec une grille (ponctuation, verbes, accords, homophones) et corriger ses erreurs avec méthode et…
Vocabulaire et orthographe lexicale
23Formation des mots : préfixes, suffixes, dérivationDécomposer un mot en préfixe, radical et suffixe pour en deviner le sens, connaître les préfixes et suffixes fréquents…24Étymologie : mots latins, grecs et empruntésDécouvrir d’où viennent les mots français (latin, grec, gaulois, langues étrangères) et utiliser leur origine pour…25Sens des mots, registres de langue et néologismesNommer les relations de sens entre les mots (synonymes, antonymes, homonymes, paronymes), distinguer sens propre et…48Le vocabulaire de la chevalerieConnaître les mots du château fort, de l’équipement, de la hiérarchie féodale et des valeurs (adouber, loyauté…49Exprimer les sentiments et les émotionsEnrichir son vocabulaire des émotions et des sentiments, choisir le mot juste selon son intensité (agacé, fâché…50Expressions et proverbesComprendre le sens figuré des expressions figées et des proverbes, connaître leur origine et les employer à bon escient.